（1）自我觀(guān)察法。這是通過(guò)自我觀(guān)察的陳述來(lái)研究被試者內(nèi)部心理活動(dòng)的方法。有兩種情況，一種是主試者引導(dǎo)被試者通過(guò)自我觀(guān)察來(lái)了解其心理活動(dòng)；另一種是主試者通過(guò)自我觀(guān)察來(lái)了解自己的心理狀態(tài)。
這種方法是心理學(xué)研究的一種輔助方法或參照手段。它已在教育、醫(yī)療、司法等方面進(jìn)行運(yùn)用，比如，通過(guò)自我觀(guān)察法，了解不同年齡學(xué)生的心理特點(diǎn)。做到因材施教；根據(jù)患者的主訴，經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)，有助于對(duì)癥下藥，根據(jù)偵察情況，分析原被告的雙方證詞，判明案情，等等。但是，自我觀(guān)察法也有缺點(diǎn)：一不能成為通用的方法，如在幼兒心理學(xué)、缺陷心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)中難以應(yīng)用；二是有較大的隨意性和曲折性，影響自我觀(guān)察的真實(shí)度和可靠度。
�。�2）調(diào)査法。這是通過(guò)捜集被試者的各種有關(guān)材料間接了解其心理活動(dòng)的方法。調(diào)査的途徑有：談話(huà)法、問(wèn)卷法、活動(dòng)產(chǎn)品法（分析日記、作文、工藝制品、報(bào)告總結(jié)、傳記、回憶錄等）、訪(fǎng)問(wèn)法等等。
�。�3）測(cè)驗(yàn)法。這是使用某種量表對(duì)人的智力水平和心理特征的差異進(jìn)行測(cè)量的方法。如智力測(cè)驗(yàn)、專(zhuān)門(mén)能力測(cè)驗(yàn)、創(chuàng)造能力測(cè)驗(yàn)、人格測(cè)驗(yàn)、診斷測(cè)驗(yàn)等等。
�。�4）數(shù)量統(tǒng)計(jì)分析法。這是在搜集和處理研究資料時(shí)進(jìn)行定量分析的方法。如每種心理過(guò)程都有一定的持續(xù)時(shí)間，每種心理狀態(tài)都有一定的強(qiáng)變，每種心理特征都表現(xiàn)為一定的等級(jí)。因此，在心理研究中，要進(jìn)行定量分析。
心理測(cè)試儀廠(chǎng)家認(rèn)為，心理學(xué)的研究方法很多，上述只是幾種常用的方法，在實(shí)際研究中，這些方法往往是互相補(bǔ)充，交錯(cuò)運(yùn)用的。
